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BWIN体育民族传统体育文化的传承与发展分析

2023-12-13 08:06:47
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  BWIN体育民族传统体育文化的传承与发展分析经济全球化发展促使国际交流力度不断加大,这也使西方文化对中华民族传统文化造成一定影响。作为中华优秀传统文化的重要构成内容,民族传统体育文化的发展也在极大程度上受到西方文化影响。在民族的发展与实践过程中,一些蕴含体育内涵的传统文化被逐渐积累,这也是民族传统体育文化形成的重要依据。民族传统体育文化内容具有丰富的民族性特征,是十分重要的一种文化遗产。民族传统体育文化具备明显的传承性与发展性特点,在社会发展过程中加强对民族传统体育文化的传承与发展有利于丰富我国人民体育运动形式,对促进国际化文化交流具有重要价值,同时也是思想品德教育的有效途径。因此针对民族传统体育文化的传承与发展展开分析与探讨是促进我国优秀传统文化发展的重要基础。

  民族传统体育文化的产生与我国中华优秀传统文化息息相关,其内容蕴涵着我国社会制度、教育思想、经济发展趋势等各个内容,在发展过程中其能更深刻地反映出人民的价值取向与心理倾向,从这一方面对民族传统体育文化进行分析可以发现其拥有深厚的社会存在基础。在民族传统体育文化的传承与发展过程中,其积累了丰富的文化体系,而传承作为文化系统运行与发展的主要形式,民族传统体育文化需要在生存过程中遵循传承机制,这也使民族传统体育文化形成了传承性特征。

  民族传统体育文化的发展性特征可以从主观与客观两个方面进行分析,从主观层面来看中华民族传统体育文化实现可持续性发展依赖于国家有关部门以及热爱相关内容的人群,其在不断研究中华民族传统体育文化与政策落实的过程中促进了民族传统体育文化的良性发展,并在时代发展过程中,促进民族传统体育文化创新发展,形成更能够满足社会发展需求的形式。从客观角度来说,民族传统体育文化的弘扬与传承需要以历史发展脚步为依据,伴随时代进步民族传统体育文化必然会实现进一步发展,以满足人们与文化发展的基本需要。

  民族传统体育文化受地域性因素影响在不同的民族地区体现出不同的形式,这也将民族传统体育文化的差异性特征展现出来,但民族传统体育文化也在一定程度上具有共性。在国家与社会的发展下,不断弘扬中华优秀传统文化体现出必然性。民族传统体育能充分满足人民物质与精神的需求,人类早期的体育活动大多是以宗教仪式等形式开展的,伴随社会发展与人类认知水平的不断提高,体育活动形式得到了丰富与改善,大量的民俗体育活动得以涌现,体育活动蕴涵着丰富的文化内涵BWIN必赢官网

  在民族传统体育文化持续发展的影响下,大量民族传统体育项目被大众接受和熟知,但依然有许多独特的民族体育项目并未真正实现弘扬。传承民族传统体育文化不仅能对我国传统文化进行弘扬,还能为人们树立民族自信与文化自信,推动地方实现良性发展,对我国脱贫攻坚的全面落实具有重要推动作用。民族传统体育文化不仅是中华宝贵资源,也是有利于促进我国社会经济发展的项目之一。由此可见,民族传统体育项目具备一定现实价值,是促进我国可持续性长足发展的重要基础。

  民族传统体育是传统社会发展过程中衍生的一种体育形式,其与现代体育运动形式具有较大差异,但在民族传统体育文化的发展过程中,可以对传统民族体育与现代体育存在的矛盾关系进行破除,对民族传统体育规则进行现代化处理,适当对民族传统体育的基本形式进行整改,为民族传统体育项目打造全新的框架,在保护民族传统体育的同时注入更新颖的表现形式,实现对民族传统体育的保护与民族传统体育文化的传承,打造中华传统文化软环境。

  民族传统体育文化的传承与发展有利于丰富国民体育运动形式。在时代的发展下我国人民对身体健康的重视程度逐渐提高,这也使参与运动的人数大量上涨。民族传统文化体育的传承与发扬能使体育活动形式得到拓展和丰富,进一步满足我国人民对体育活动的需求,国民体育运动形式得到丰富后人们参与体育运动的积极性会得到进一步提高,这对于强化人们身体素质具有重要价值,相关部门应不断提高对全民体育运动的重视程度,加大对民族传统体育文化的传承力度,激发人们对传统体育文化的认知,转变人们思想,利用体育活动丰富人们生活,推动人民身心健康发展。

  促进民族传统体育文化的传承与发展有利于加强国际化文化交流,在经济全球化发展的大形势下国际文化交流频率越来越高,民族传统体育文化的发展能扩展我国国际交流渠道,更深刻地将我国独特的文化特征展现出来,在国际交流过程中表现出更巨大的优势。有效对民族传统体育文化进行传承与发展,还能使我国深厚历史文化得到展现,对发扬中华传统体育文化魅力具有一定作用,在不断加强国际化文化交流的过程中也能吸引更多人群参与民族传统体育项目,为传统民族体育发展引入更多优秀人才,对建立文化强国,促进我国传统文化良性发展意义重大。

  民族传统体育文化的传承与发展还能使社会思想品德教育力度得到增强,民族传统体育文化不仅仅是体育运动项目内涵的展现,其内容还包括我国丰富的民风民俗、民族文化以及体育精神。在民族传统体育文化的发展趋势下,这些精神知识也会得到进一步宣扬,并在民族体育项目不断普及的过程中影响人们思想,从而更有效地展开思想品德教育。由此可见,民族传统体育文化的传承与发展能在一定程度上促进思想品德教育的有效开展,对培养人们良好道德思想品质,对人们建立积极健康的人生观、价值观具有重要价值。此外,其还能在国际文化交流过程中发扬中华优秀品质,对我国建立和谐社会意义深远。

  弘扬民族传统体育文化有利于丰富体育教育体系,进一步拓宽体育教育项目,使学生在学习过程中能接受更丰富的教育,在教育阶段为学生树立民族文化基本认知,培养学生形成体育精神,在运动过程中体会团结奋斗、坚持不懈等优秀品质的魅力。民族传统体育文化的传承能在教育阶段为学生树立爱国意识与民族自豪感,对培养学生综合素质具有重要价值。由此可见,民族传统体育文化的传承与发展在教育方面发挥的价值也是不可忽视的。

  若想有效推动民族传统体育文化传承与发展,首先应注重对相关体系展开完善,建立更合理的传承发展制度,利用有效制度引领发展。构建健全的传承制度能为民族传统体育文化的弘扬与发展提供有效保障,在传统体育文化发展过程中需严格遵循相关制度约束,根据科学发展规律进行民族传统体育文化的传承。在落实民族传统体育文化传承与发展过程中,国家与相关政府部门也应加大对传统体育文化传承的资金支持。为相关工作的开展提供充足的物质基础,从而促进民族传统体育文化的发扬效果。在进行传统体育文化传承的过程中可以适当借鉴先进国家的文化发展经验,结合我国自身实际情况对民族传统体育文化进行传承,使体育活动更贴合现代人们的基本需求。此外,我国还需不断完善民族传统体育运动,弘扬相关法律法规,提高人们对相关内容的重视程度。

  不断提高保护力度,积极创建民族体育文化保护区,也是有效推动民族传统体育文化良好传承与发展的重要途径。伴随国际文化交流的持续落实,西方体育运动在我国逐渐盛行,在民族传统体育文化的弘扬与传承过程中需注重对民族传统体育文化的保护,避免其受到西方体育文化的影响。我国可以针对具有历史特色的民族传统体育文化进行重点保护,建设保护区,在保护民族传统体育文化的同时对保护区周边的资源环境进行有效保护。也可以结合民族体育传统文化的独特性,对保护区各项资源进行合理开发与利用,充分发挥保护区内部资源价值与作用,体现不同地区的地方特色,促进文化弘扬与传承效果的提高。此外,还可以建设与民族传统体育文化相关的运动类节日,比如运动会、体育文化节等,利用活动的开展对民族传统体育文化进行宣传。

  在教育阶段落实民族传统体育文化的传承与发展,不仅能提高文化传承效果,还能促进体育教育事业的发展。学校是人才培养的主要场所,将优秀民族传统体育文化融入学校体育教学能充分扩充学校体育教育资源,对民族传统体育文化宣传工作的有效开展具有重要影响。相关部门在展开教育推广过程中,应首先对学校发展情况进行考察,确保学校满足民族传统体育文化弘扬与发展需求。结合民族传统体育文化对学校体育教材进行合理编制,将民族传统体育文化融入基础体育教学,在落实教育推广的过程中还需相关政府出台一系列政策指导学校展开民族传统体育文化推广,在教育阶段为学生树立民族传统体育文化继承意识,从而促进民族传统体育文化的良性发展。

  若想不断扩大民族传统体育文化的影响力,真正提高民族传统体育文化传承与发展速率,还需不断加大针对民族传统体育文化的研究力度,并不断加强民族传统体育文化国际交流。首先,应在学术研究领域提高对民族传统体育文化的科学研究,借鉴具有成功经验的研究成果,结合我国民族传统体育文化自身特点对其理论结构体系进行研究,从而促进民族传统体育文化的传承。其次,还应积极发挥先进信息手段的价值,利用现代化技术推动民族传统体育文化与世界体育文化的融合,不断加强国际交流,发扬民族传统体育文化的精华,通过国际交流实现对民族传统体育文化优秀成果的宣传,在不断促进民族传统体育文化发展与传承的同时,推动我国社会的长足发展。

  总而言之,不断推动民族传统体育文化的传承与发展对强化中国文化自信具有重要价值,同时也是促进和谐稳定社会建设的重要依据。我国人民应正确看待传统体育文化的特征,在时代发展与文化国际化发展的环境下,积极弘扬我国民族传统体育文化。社会应进一步提高对民族传统体育文化传承、发展与保护的重视程度,创新传承发展模式,加大相关政策落实力度,构建丰富多彩的民族传统体育文化氛围。还应不断完善民族传统体育文化传承与发展体系,提高对民族传统体育文化的保护力度,加强教育推广,加大研究力度,强化国际交流,从而吸取世界体育文化长处,推动中华民族传统体育文化实现创新发展。

  本文系 2022年西安外国语大学本科教学改革研究项目“基于‘互联网信息化’背景下西安外国语大学实施燃脂塑形俱乐部教学模式探究”(课题编号:22BYTML06)的研究成果)

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