体育器材配备到位会让学生体育活动更加丰富多彩 9月25日15时教育部2007年第9次例行新闻发布会在教育部北楼二层报告厅举行，介绍各地各校开展阳光体育运动有关情况。

　　[中国税务报]：关于学校体育器材的问题，我们知道学生参加一些体育活动其实是不太需要体育器材，比如跑步、做操。我想问的是，阳光体育运动的开展，在多大程度上有赖于体育器材的丰富？目前中西部的农村中小学在体育器材的配备方面情况怎么样？谢谢。

　　[王旭明]：阳光体育运动与其说是一个活动BWIN必赢登录入口，更不如说是一种精神，是阳光体育精神。当然，作为阳光体育运动，它有一些具体的活动要求、内容的要求、形式的要求。但是，贯彻、体现阳光体育精神的，达到增强学生体质，促进学生健康的绝不仅仅是阳光体育运动。所以我说，我们提供农村中小学生开展阳光体育运动的必要器材，也绝不是要求、强求农村中小学所有的学生开展一类的活动。

　　比如这次我跟着记者采访团下到农村中学，我这次到上海，上次到湖北，看到农村的中小学生没有任何器械，我在上海学校看到他们推着铁环，比如前面堆着三四块砖头，然后仿造打保龄球的形式，拿着铁的工具打这些石头，这些都是没有任何器械要求的，但是却是很健康的，学生参与性很强的活动。另外上海的跳格子，在地上画不同的格子，学生在上面跳来跳去，当时很多记者也拍下来了，也不需要什么器材，但是却是非常促进健康，促进学生体育健康的活动。

　　因此我觉得，农村阳光体育运动的开展在某种程度上讲，提供某些器材可以有助学生更加丰富，不仅仅是在体能上，在技巧上接受的东西更加多一些。但是绝不仅仅说，没有这些体育教材就没有办法开展体育活动，没有办法增强学生体质，这是两个概念。

　　所以我们觉得，全国各级各类学校，应该依据自己学校特点，开展各种类型的、适合青少年学生身心健康的体育活动。当然，有一些必要的体育器材无疑是对他们活动的促进、一种提高。我想，如果10亿元第一批面向中西部农村地区的体育器材到位，无疑使农村地区的中小学体育活动会更加丰富、更加多彩。