BWIN必赢官网体育文化的魅力作文体育文化的魅力作文体育文化的魅力作文今天学校举办运动会。清晨的第一抹阳光照射到操场的时候校园里就开始沸腾了。声势浩大的运动会开幕式拉开了为期的运动会的序幕。开幕式完毕之后就是比赛了。第一个项目是短跑，裁判员一声令下比赛开始了，运动员们像离弦的箭一样冲了出去。在同学们的助威声中他们竭尽全力冲向终点。顿时人生鼎沸加油声、喝彩声响彻整个操场特别是快到终点时欢呼声更是一浪高过一浪。还有男子4乘200米的比赛，只见各班选手都已经站在了各自的跑道上，随时准备开跑，我班的运动员也在跑道上。各班的拉拉对也不闲着，摆好架势准备给运动员加油。砰的一声，发令枪响了，运动员像离弦的箭一样飞跑了出去，我班第一棒运动员一开始就跑到了第三的位置与第一、第二不分上下，第一棒运很快将接力棒第二棒运动员传给员，第二棒运动员不知今天怎么了没发挥好，渐渐的落到了后面，我们的心也提到了嗓子眼。当第二棒运动员把接力棒传给第三棒运动员是，我班已落到了最后，第三棒运动员虽然尽力追赶了，但还是追不上强劲的对手，接力棒到了第四棒手上，也是最后的冲刺阶段，最后一棒运动员是出浑身解数，拼尽全力，终于追上了两个人。这次运动会我感受到了：有参与才能有体验有体验才能带来乐趣和兴趣。在快乐的体验中体会合作的趣感受体育的精彩。体育文化的魅力作文校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌，也是学生文明素养、道德情操的综合反映。校园文化建设反映了学校的综合办学水平，是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的内在要求。因此，倡导什么样的校园文化，始终是高等学校的一项重要研究课题。校园文化又是整个社会文化的一部分，是一种具有引导性的亚文化，一种特殊的社区文化、一种精神文化。从其构成上看，它是以物条件文化和以人文中心的人和社会精神文化的一。校园文化活的蓬勃开展，于提高学生的人文道德素养，拓同学野，培养一多能的跨世有深远意义。1.高校校园文化的特点及作用校园文化：是以校园为空间，以学生、教师为参与主体，以课余活动为主要内容，以文化的多科学、多域广泛交流及特有的生活基本形，具有代特点的一种群体文，校园文化又是一个多次、立体的文化，涵盖了物文化、精神文化、生活文文化、行文化、体育文化、社文化、科技文化、心理文化等多方面的文化范艺术高等学校是一个十分有特色的群体合：有朝气蓬勃、正茂的莘莘学子风华;有德高望重的专家学者;有丰富的图书信息资源;有较发达的传播媒体;还有多种学术团体、研究机构和学等等。些构成了一个独特的、既依存于社会文化，又有着高次文化水准并具有.围蕴藏着丰富的文化资源，具有巨大的育人功能。它可以促进大学生认识人生、认识社会，学习和弘扬中华民族的优秀文化传统，扩大知识领域。校园文化又具有导向功能。如讲座、学术报告、知识竞赛以及各种文化活动，对学生有直接或潜在的导向作用，深刻地影响大学生的价值取向、心理趋向和行为规范。开发创造功能，课余文化生活补充和丰富着课内的学习，并有力地促进学生能力的多方面发展，如科研能力、社会活动能力、组织工作能力等等。除此，校园文化氛围还具有娱乐调节功能。娱乐是校园生活的重要组成部分，它可以活跃、调节师生的工作和学习生活，增添生活的情趣。娱乐的同时也在提高人们的艺术欣赏能力和文化素养。寓教于乐是校园文化教育功能的延伸;可以陶冶大学生的思想道德情操，培养良好的个性品格、培养高雅的审美情趣，有利于大学生的身心健康发展。激励凝聚功能，校园文化可以提高人们对学校的荣誉感和责任感，激发师生拼搏进向上的精神。上校园文化开展的程，就是大学生自我教育、自我修养、自奋发实际我提高的过程。高品位的校园文化能从以下几个方面来提高大学生文化素：首先，通校园文化的熏陶，可以增强学生对人文社会科学的兴趣，促进自身的思想观点、心理素质、价值取向及思维方式的改变。一位哲人曾说对大学生真正有价值的东西，是他周围的环境。第二，可以弥补大学人文学科课堂教育的不足。第三，加强校园文化是提供丰富自身内涵的重要形式。利用校园文化活动，既促进学生文化素质的提高，又促进学科专业的深化，相互促进，相得益彰。创造一种和谐向上健康文明的环境氛围，形成良好的校风。虽然，校园文化是一种氛围、一种精神。但校园精神是一个学校发展的灵魂，是凝聚人心，展示学校形象，提高学校文明程度的重要体现。校园精神对大学生的人生观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何专业课程所无法比拟的。精神文化是校园文化的核心，高等院校的文化品位主要通校园文化的建来提升。健康、向上、丰富、有序的校园文化大学生的个性品格形成具有渗透性、持久性和选择2.校园体育文化从社会学角度审视，体育文化的存在体现了人的一种社会需求。体育已从单纯的肌肉活动与文化隔离的状态下解脱出来，成了既是体育又是文化，既是锻炼又是娱乐，既是运动又是教育，既能又能参与的一种特殊的社会文化代教育与代体育两大人观赏类文化体系的交汇处，生存着一种独特的社会文化现象校园体育文化。它是整个体育文化体系中的一部分，也是整个教育文化体系中的一部分。体育作一种文化存在，它既可以足人的生理健康需求，又可以足人的精神需求，同;既是一种健身娱乐的方式、方法，又是一种社会文化的继承、发展和影响。世界范围内高水平竞技体育所产生的广泛社会影响就说明了这一点。体育文化存在的一个重要特征是它的民族性和人需求的多性，即体育文化并不具有模式，它是根据不同民族、不同年龄、不同性别、不同职业、不同阶层，以及不同社会发展阶段人们的不同需要而存在的。校园体育文化是指：在学校这一特定的范围内所呈现的一种特定的体育文化氛围。是人们在教学和科研实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。即学校的师生员工在体育教学、健身运中形成和有的所有的物和精神财富，以及体育观念和体育意识。它是以学生为主体，以课外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。这种特定的文化氛围是和学.校的培养目标、校风校纪、生活方式等内容相联系的。校园体育文化是一种有着深刻内涵和丰富外延的独特的文化现象，校园体育文化和校园德育、智育、美育文化等一起构成了校园文化群，它又与竞技运动文化、群众体育文化一起组成了广义的体育文化群。校园体育文化作为社会文化的形态之一，具有强烈的个性，它来源于社会大文化，以社会文化其背景，滋生于社会而又不同于社会文化的一种特殊文化，因而它又具有自己的特殊功能。校园体育文化的灵魂与核心就是校园精神，而校园精神是深层次的群体意识，又是群体的向心力与凝聚力，是校园群体共同的价式。有人把学术文化比作校园精神文化之首，而把体育文化看作是校园精神文化之躯。因此，体育文化作为校园精神建设的一种途径和形态构成了校园文化不可缺少的一部分。3.校园体育文化的作用校园体育文化作为一种社会文化,是学校在期的教学,更是在广大师生直接参与和精心培养下发展起来的。它对改善学生的智能结构,加强学校与社会的交社会的文明，提高学生的极性、主深入展具有特殊的地位和作用。 丰富多彩的校园体育文化是挖掘学生潜能、启发智力、促进能力发展的广阔天地，是最受学生欢迎的一种群体文化，也是学生从自然人向社会人转轨的助动力。校园体育文化生活 可谓是精神文化的大舞台。有了校园体育文化，就营造出教育的氛围，增添了学校的活 力，使校园生活 得多姿多彩，有效地提高人 了生活的 3.1体育文化是校园文化的最重要 成部分。校园体育文化是存在于学校 一特定 的文化形。公平 的魅力与作用学生的身心健康 展起着 大的潜移默化的影响，更成 校园文化 对外展示的窗口。更快、更高、更强!、团结、友谊、进步!、重在参与、公平竞争等奥林匹克精神，其魅力就深藏在体育文化的底蕴之中。体育及体育文化是校园文化中最活跃、 参与人数最多BWIN必赢体育、开展最广泛、持续时间最长、对人产生极其深远影响的文化活动。 为数不少的高校通过体育文化的营造对校风、学风建设取得显著效果。如三峡大学，学校 以丰富多彩的活动为载体，着力营造人文、科学精神相融合的校园文化，使学校思想 状况、宣传氛围、师生文明素质、校园综合治理等方面均呈现出新的气象，促进了教 职员工的交流与沟通，增进师生员工的团结和深度融合。在提倡素质教育的今天，高校的 培养目 就是把大学生能培养成 与技能，智慧与体魄一体的全面型人才。 学精神，提升一个学校的 营造良好的校园人文氛围、培养学生健康成长中体育扮演着十分重要的角色;在推动校园文化和精神文明建 中，所形成的高校校园体育文化 了其不可替代的作用。 发挥3.2 体育文化 校园文化的主要形式之一。如今体育文化 ，已成 校园文 化必不可少的一部分。也成高校弘 体育精神，倡 人文关 的窗口，成 广大学子施 .展个人才华，发挥各自特长的广阔舞台。通过丰富多彩的体育文化活动，在学校范围内营 造一种健康文明、团结向上、高雅清新、竞争有序的校园文化氛围。 校园体育文化节是传播价值观念的最佳载体，是激发学生体育兴趣的有效手段。体育文化 节，系体育的感性与文化的理性相结合，融体育知识、体育游戏、体育表演、体育比赛、 体育征文、体育 画、体育 影等多种体育相关活 一体。以体育活 为师提供一方舞台，以公平竞争、团结协作、拼搏进取为宗旨，以健康、快乐、文明为目标， 来培养师生的体育道德素养。由于体育节具有浓厚的节日气氛，能提高学生的兴趣，能吸 引广大学生积极参与。通过体育文化节，使体育不仅仅成为一种身体锻炼、增强体质的手 段，更是一种享受、一种快乐、一种体验。在这种热烈而的文化氛围在吸引更多的人 关注、支持、参与体育运动。除此，让师生们树立新的体育理念和科学的健身方法，养成 健康的生活方式，也是体育文化 的宗旨之一。 锻炼习惯 浙江海洋学院首届体育文化节中提出了以体育凝聚人，以体育促五育，以体育广交友，以体育促 量，以体育争声誉的体育文化 宗旨。浙江大学第四届研究生体育文化 体育精神，倡人文关 宗旨。体育与文化并 ，体格与人格并重是体育文化 的永恒 主题。一位哲人曾 ：播种一种思想，就会收 一种行 ，播种一种行 ，就会收 一种 惯，播种一种习惯，就会收获一种个性，播种一种个性，就会收获一种成果。所以，学校体育 一学生自己的 日将会成 教育思想在学校体育域内成功 践的典范。 4.校园体育文化在大学校园文化建设中的地位与作用校园体育文化是营造学校人文气息和文化氛围重要的且不可缺少的内容，可以说是推动校 园文化发展的最有力的催化剂。体育运动是体育文化发展的主要载体，它不仅能起到增进